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  • Cultura pedagogico-didattica (primo test)

    Tempo trascorso
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    1. Secondo la teoria dell'apprendimento sociale di Albert Bandura, l’apprendimento:

    implica la necessità di vivere esperienze negative
    è emotivamente efficace
    non è efficace se non avviene nel contesto delle agenzie di socializzazione primaria
    può avvenire anche grazie a esperienze indirette sviluppate attraverso l’osservazione di altre persone
    implica l’esclusivo contatto diretto con gli oggetti
    Non so rispondere

    2. Cosa ravvisa Piaget nel gioco e nell'imitazione di un bambino di 20 mesi?

    L'assimilazione e l'accomodamento
    La finzione
    L'immagine mentale
    Le prime manifestazioni degli schemi simbolici
    L'imitazione differita
    Non so rispondere

    3. Lev Vygotskij sottolinea:

    la standardizzazione dei modelli di apprendimento
    il valore delle discipline viste come costrutto storico
    la negatività delle teorie ingenue
    la facilità di modificazione dei modelli mentali
    il rapporto diretto e causale tra apprendimento e insegnamento
    Non so rispondere

    4. Quali aspetti della personalità investe la socializzazione?

    Tutti gli aspetti della personalità
    Quelli affettivi
    Quelli legati alla conoscenza
    Quelli legati alla motivazione
    Quelli cognitivi
    Non so rispondere

    5. Secondo la teoria delle sette intelligenze di Gadamer:

    ognuno di noi possiede sette intelligenze
    non esistono intelligenze diverse, ma sette modi di utilizzare l'intelligenza
    ci sono regole di apprendimento che favoriscono la formazione di sette stadi differenti di intelligenza
    l’apprendimento avviene secondo diversi fattori che predispongono sette tipi di intelligenza
    l’intelligenza è composta da sette fattori
    Non so rispondere

    6. Secondo la teoria psicoanalitica classica:

    il bambino fin da piccolissimo controlla le sue intenzioni
    l'azione concreta è cosciente, così come tutti gli aspetti pulsionali a essa correlati
    il bambino è un adulto in miniatura, in tutto e per tutto simile
    la libido è l’espressione dinamica nella vita psichica della pulsione sessuale
    non esistono i meccanismi di difesa
    Non so rispondere

    7. Secondo la teoria psicoanalitica di Freud:

    la fase orale del bambino va dai 3 ai 6 anni
    il bambino deve frequentare la scuola materna
    l'io primitivo del bambino è già in grado di accettare la realtà esterna
    il bambino non deve frequentare la scuola materna
    l'io primitivo del bambino è puramente centrato su di sé
    Non so rispondere

    8. “Un altro motivo ricorrente nelle indagini cognitive più recenti, è il rilievo che gli studenti possiedono in larga misura diversi tipi di menti e quindi apprendono, ricordano, eseguono e comprendono in modi diversi. In particolare, risulta ampiamente documentato che mentre l'approccio all'apprendimento di alcuni è primariamente linguistico, quello di altri privilegia un percorso spaziale o quantitativo. Conseguentemente alcuni studenti danno una migliore prova di sé quando si chiede loro di manipolare simboli di vario tipo, mentre altri riescono a esprimere meglio la propria comprensione delle cose mediante prove pratiche o interazioni con altri individui”. Stando al contenuto del brano, quali fattori influenzano l'apprendimento?

    Di genere
    Anagrafici
    Sociali
    Cognitivi
    Culturali
    Non so rispondere

    9. Cosa si può dedurre dal brano della domanda 38?

    Le prove pratiche sono necessarie per l'acquisizione di nozioni teoriche
    L'apprendimento linguistico e quello quantitativo procedono di pari passo
    La forma mentale più completa è quella simbolica
    L'orientamento spazio-temporale è la premessa per l'apprendimento
    La priorità di alcuni approcci d'apprendimento influenza la memoria e la comprensione
    Non so rispondere

    10. Secondo le tesi sostenute nel brano della domanda 38:

    è importante utilizzare metodi d'insegnamento uniformi
    è importante incentivare l’apprendimento tramite l’interazione con altri individui
    è importante incentivare l’apprendimento tramite la manipolazione di simboli
    è utile proporre approcci disciplinari diversificati
    sarebbe opportuno standardizzare le prove simbolico-linguistiche e quelle pratiche
    Non so rispondere