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  • Scienze delle Attività Motorie e Sportive (Area didattico-educativa)

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    1. Quali, tra i seguenti attrezzi, non è utilizzato in educazione fisica ?

    Palla medica
    Spalliera
    Dosimetro a raggi X
    Trave
    Pertica
    Non so rispondere

    2. In quale dei seguenti compiti prevale l’intervento della capacità di equilibrio?

    Elevare
    Circondurre
    Pedalare
    Spingere
    Flettere
    Non so rispondere

    3. Lo stretching permette:

    Di regolare la velocità di scarica del muscolo
    Di consentire il corretto posizionamento degli arti
    Che il muscolo sia stirato o allungato correttamente
    Di stabilire una fase di minima contrazione muscolare di tipo concentrico
    Di favorire una consapevolezza dei rischi connessi all’attività sportiva
    Non so rispondere

    4. Quali di queste gesti tecnici non è consentito nel gioco della pallavolo?

    Afferrare
    Saltare
    Respingere
    Calciare
    Colpire con il capo
    Non so rispondere

    5. I piccoli attrezzi nella lezione di educazione fisica hanno il compito principale di:

    Diminuire la difficoltà del compito stesso
    Variare la performance motoria
    Modificare l’ambiente in cui si svolge la lezione
    Valutare la motivazione intrinseca dell’allievo
    Aumentare il carico motorio attraverso l’intervento del metabolismo lattacido
    Non so rispondere

    6. Nel gioco della pallacanestro il giocatore non può:

    Eseguire due tiri consecutivi a canestro
    Ricevere due volte la palla dal medesimo compagno
    Eseguire due salti consecutivi senza liberarsi della palla
    Sottrarre due volte consecutive la palla al medesimo avversario
    Eseguire due balzi successivi in avanti
    Non so rispondere

    7. In ambiente naturale si può praticare:

    Spinning
    Aerobica ad alto impatto
    Trekking
    Step aerobico
    Fitboxe
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    8. Per la pedagogia delle attività motorie la comunicazione ha come obiettivo:

    gli aspetti competitivi
    il raggiungimento di una piena consapevolezza del sé
    gli aspetti tecnico-sportivi
    gli aspetti regolamentari
    la comprensione del compito
    Non so rispondere

    9. La teoria costruttivista dell’apprendimento vuole il soggetto

    Impegnato a recepire le informazioni
    Abile nel costruire relazioni interpersonali vantaggiose ai fini dell’apprendimento
    Consapevole nel costruire le proprie conoscenze ed abilità
    Capace di memorizzare ricordi
    Idoneo ad apprendere pattern motori differenti
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    10. Quali, tra le seguenti, è una specialità del decathlon?

    Calcio
    200 metri ad ostacoli
    Getto del peso
    Equitazione
    Scherma
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    11. Quali tra le seguenti non è una disciplina dell’atletica leggera?

    Duodecathlon
    Lancio del martello
    Lancio del giavellotto
    Decathlon
    Eptathlon
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    12. L’estensione del rachide può avvenire sul piano:

    Trasversale
    Orizzontale
    Sagittale
    Laterale
    Frontale
    Non so rispondere

    13. Il gioco costituisce per il bambino un’opportunità per:

    sviluppare le abilità sportive
    ottimizzare le capacità noetiche
    sviluppare le funzioni motorie , cognitive, emotivo-affettive e sociali
    sviluppare le abilità di calcolo
    perfezionare le capacità attentive, mnesiche e di calcolo
    Non so rispondere

    14. La coordinazione motoria permette di :

    organizzare e controllare le prestazioni motorie
    sviluppare il senso di posizione
    perfezionare tutte le capacità psico-motorie
    sviluppare la forza
    promuovere un adeguato controllo del tono muscolare
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    15. Cos’è la resistenza aerobica ?

    una capacità psico-motoria
    una capacità motoria
    la capacità di eseguire prestazioni motorie di lunga durata contrastando l’affaticamento
    la capacità di eseguire prestazioni motorie flessibili
    la capacità di evitare la produzione, durante l’esercizio fisico, di glutammato e piruvato.
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    16. Lo sviluppo dello schema corporeo è fondamentale per acquisire la capacità di:

    Apprendimento di nuove sequenze motorie
    Velocità
    Mobilità articolare
    Forza
    Concentrazione
    Non so rispondere

    17. La fase che va dagli 11 ai 14 anni è chiamata:

    pubertà
    infanzia
    fanciullezza
    adolescenza
    senescenza
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    18. Secondo l’OMS la salute è:

    assenza di malattia e benessere psico-fisico
    stato in cui il soggetto è integrato nel suo ambiente
    uno stato di completo benessere psicofisico e non soltanto assenza di malattia
    stato di benessere sociale e non soltanto assenza di malattia
    stato in cui il soggetto è curato in centri specializzati
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    19. Nell’azione del camminare, il movimento è favorito:

    dall’oscillazione degli arti superiori
    dalla spinta nelle gambe
    dalla corrispondenza in avanti e indietro dell’arto superiore e inferiore
    dalle braccia distese lungo il corpo
    dall’oscillazione degli arti inferiori e superiori e controllo del capo
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    20. Le paraolimpiadi sono riservate a:

    tutti gli atleti federati
    solo ad atleti con deficit visivi e motori
    solo ad atleti con disabilità
    solo ad atleti paraplegici
    anche ad atleti portatori protesi
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